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前有面镜子，他就会发现自己的嘴巴张得可以塞下那整个玉米饼。

他接不上纪寒川的脑回路：所以？

我听说上幼儿园的第一天，老师都会教小朋友背一首诗。

啊？

纪寒川满脸虔诚地提起竖在顾珩北盘子里的一双筷子，筷子戳着已经干得发硬的玉米饼被纪寒川递到顾珩北的嘴边，他专注地凝视着顾珩北，一字一字，念诗如诵经，恍如超度：

锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒

卧槽！

顾珩北一口咬下大半块玉米饼！

直到吃完桌上所有的东西，直到离开食堂，顾珩北才意识到，他牛逼哄哄地撒开蹄子野了那么多年，头一回被人套上了辔。

套路，真他妈套路，说什么城会玩，纪寒川这下里巴人的脑回路，才特么博大精深呢！

十二月，天冷霜寒，顾珩北和纪寒川一起跑步，风雨无阻。

他们的关系也在这样的朝夕相处里一日千里。

两个土生土长的华夏人，大多时候却用英文进行对话。

英语口语是纪寒川的短板。

他家乡的英语老师口语很不好，学音标的时候就没打好基础，以至于他所有的单词发音都带着怪异的口音。

有一次晨跑后他们从食堂出来各回各宿舍，纪寒川戴着耳机走在顾珩北后面，跟着p3嘀嘀咕咕时被顾珩北听到了，顾珩北随口就纠正他。

纠正发音，最重要的是你要知道自己哪里说得不对，然后立刻就纠正过来，你不要再去英语角那边了，那些家伙口音七搓八乱的只会把你带得更偏，来小学弟，给我磕三个头，你这个徒弟我就收了！

顾珩北那会其实也是开玩笑的，谁知道纪寒川想了一下，摊开左手心，然后右手食指和中指曲起，两根指关节抵在掌心，轻敲三下，竟真是给顾珩北磕了三个头。

顾珩北这便宜可捡大发了。

一对一教语言这种活动，只要一方存了心，那真是可以把神圣庄严的教学发展出无穷无尽的嗳眛来。

来，看着我的嘴巴

顾珩北挑起纪寒川的下巴，漆黑带笑的眼睛注视着纪寒川的嘴唇，也要求对方同样把目光集中在他的唇齿上，他轻轻地吐出一个音节，舌尖在口中微卷，慢动作回放一般，让纪寒川看清他是如何发声，如何用气，舌头、嘴唇和牙齿如何配合无间，吐露出一个个标准优美

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